孩子经常装病请假不去上学，并且沉迷于玩游戏，这是一个需要家长重视的问题。以下是一些建议： 1. 沟通和倾听：与孩子进行开放和诚实的对话，询问他们为什么不想去上学。倾听他们的想法和担忧，并试图理解他们的情绪和困扰。 2. 寻找原因：探索孩子不想去上学的根本原因。可能是由于学习困难、社交问题、对学校环境不满意或其他相关问题。了解问题的根源有助于解决后续问题。 3. 寻求专业帮助：如果孩子的问题严重，并且家长无法解决，可以寻求学校的心理咨询师或专业心理咨询师的帮助。他们可以提供更深入的分析和建议。 4. 制定规定和限制：制定和通知孩子关于学习和娱乐的规定和限制。确保孩子明白学习的重要性，并与他们一起制定学习计划和目标。 5. 提供正面激励：鼓励和奖励孩子在学习方面的进步和表现。给予他们积极的反馈和正面的激励，可以增加他们对于学习的兴趣和动力。 6. 建立健康的生活习惯：帮助孩子建立规律的作息时间表，包括良好的睡眠和饮食习惯。合理安排时间，平衡学习和娱乐活动。 7. 鼓励社交活动：帮助孩子参与课外活动、俱乐部或其他社交活动，与同龄人建立友谊和交流，培养他们的社交能力和兴趣。 8. 家长的榜样和支持：作为家长，要成为孩子的榜样，积极参与他们的学习和成长。给予他们情感上的支持和鼓励，帮助他们建立自信和良好的心理状态。 最重要的是，与孩子建立良好的沟通和理解，并寻求适当的帮助，以便解决他们不想去上学和沉迷于游戏的问题。

华龙网首席记者 李文科 摄 世界著名计算机科学家、英国皇家工程院院士比尔·罗斯科，则分享了牛津大学科研团队在电子科学、计算机科学应用于航空航天领域的最新成果。,

如何提高小学英语教师课堂教学设计能力

要提高小学英语教师的课堂教学设计能力，可以采取以下措施： 1. 提高教师的英语水平：英语教师首先要具备良好的英语水平，能够流利地使用英语进行教学。可以通过参加培训班、自学英语等方式提高英语水平。 2. 学习教学理论和方法：了解和熟悉教学理论和方法，包括教学设计的基本原则、教学目标的确定、教学内容的组织和安排等，能够根据教材和学生的特点合理设计教学内容和活动。 3. 积累教学资源：收集和整理丰富的教学资源，如教案、教学素材、教学活动等，以便灵活运用于课堂教学设计中。 4. 学习借鉴他人的经验：与其他英语教师进行交流和分享，学习他们的教学经验和教学设计方法，借鉴其成功的教学模式。 5. 不断反思和调整教学设计：教师要不断反思自己的教学设计，在实践中发现问题，及时调整教学策略，提高教学效果。 6. 多样化的教学手段和活动：在课堂教学设计中运用多种教学手段和活动，如游戏、讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣和参与度。 7. 关注学生的个体差异：了解学生的学习特点和需求，根据学生的差异性合理安排教学内容和活动，提供个性化的学习支持。 8. 不断学习和更新知识：关注教育和英语教学领域的最新研究成果和发展趋势，通过学习和不断更新知识，不断提升教学设计能力。

（编辑：詹宇婧）举报/反馈大家都在搜, 可谁成想，杨伟达竟然后院起火了，直接就拿着杨伟达性骚扰的视频去找罗英子和邱华合作。

张强和经理沟通中存在的问题有哪些？

艾哈迈德说，每年雨季，辣椒价格都会上涨，因为雨水过多不利于辣椒生长。, 常宁法院依法判决解除双方签订的养殖合同，生猪出售款362万元归养殖企业所有，养殖企业向伍某支付代养生猪报酬及合同保证金、违约损失共计84万元，伍某支付养殖企业垫付赶猪出栏的费用8376元。